แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท
แบบทดสอบวิชา พท32005 การศึกษาวรรณกรรมท้องถิ่น
1)  มุ่งหวังในสิ่งที่ยังมาไม่ถึง ตรงกับสำนวนว่า อย่างไร
  สิบเบี้ยใกล้มือ
  น้ำขึ้นให้รีบตัก
  น้ำลอดใต้ทราย
  ไม่เห็นน้ำตัดกระบอก
   
2)  เนื้อหาวรรณกรรมพื้นบ้านบันทึกเรื่องใด มากที่สุด
  สังคม
  เศรษฐกิจ
  เทคโนโลยี
  จารีตประเพณี
   
3)  ข้อใดเป็นวรรณกรรมท้องถิ่น
  นิทานอีสป
  เรื่องอิเหนา
  เพลงกล่อมเด็ก
  เรื่องอาหรับราตรี
   
4)  จอย มีฐานะยากจนจึงโหมทำงานจนล้มป่วย แม่ของจอยจึงแนะนำให้จอยรักษาด้วยแพทย์ แผนไทย ท่านคิดว่าข้อใดค
  รักษาได้ทุกโรค
  ประหยัดค่าใช้จ่าย
  เหมาะสมกับโรคที่เป็น
  หลีกเลี่ยงการใช้ยาปลอม
   
5)  ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของวรรณกรรมพื้นบ้าน
  ให้ความบันเทิง
  สร้างสรรค์ศิลปะใหม่
  สะท้อนประเพณีโบราณ
  แสดงประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
   
6)  “น้ำร้อนปลาเป็น น้ำเย็นปลาตาย” เป็นวรรณกรรมชนิดใด
  อุปมา
  สุภาษิต
  สำนวน
  คำพังเพย
   
7)  คำประพันธ์ต่อไปนี้มีภาพพจน์ตามข้อใด “วางรากศิลารัก สลักด้วยดวงชีวัน ขอเพียงเราอยู่คู่กัน ผูกพันตราบ
  อุปมา – อุปลักษณ์
  บุคคลวัต – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – บุคคลวัต
   
8)  วรรณกรรมประเภทร้อยกรองมีอะไรบ้าง
  นิทาน นิยาย นวนิยาย
  โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน
  เรื่องสั้น บทละครพูด บทความ
  สารคดี ชีวประวัติ บันทึกจดหมายเหตุ
   
9)  เพราะเหตุใดในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระพุทธ เลิศหล้านภาลัยจึงเป็นยุคทองของ วรรณกรรมไทย
  ทรงให้ชำรพวรรณกรรมไทย
  ทรงสนับสนุนกวี เช่น สุนทรภู่
  ทรงให้รวบรวมวรรณกรรมไทย
  ทรงงานพระราชนิพนธ์จำนวนมาก
   
10)  วรรณกรรมท้องถิ่นที่ใช้ในการถ่ายทอดโดยการ บอกเล่าหรือการร้องเช่น การเล่านิทาน หรือ ร้องเพลงกล่อ
  วรรณกรรมเล่าเรื่อง
  วรรณกรรมมุขปาฐะ
  วรรณกรรมลายลักษณ์
  วรรณกรรมกลอนละคร