แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท
แบบทดสอบวิชา ทร21001 ทักษะการเรียนรู้
1)  ถ้ามีโทรศัพท์โทรมาแจ้งว่าเงินในบัญชีของนักศึกษา ถูกเบิกออกไปจำนวนมากขอให้ไปตรวจสอบที่ตู้ ATM ทันที น
  ตัดสายโทรศัพท์
  ปรึกษาคนในครอบครัว
  รีบไปตรวจสอบที่ตู้ ATM ทันที
  โทรแจ้งตำรวจว่าเงินในบัญชีหายไป
   
2)  ข้อใดกล่าวถึง การจัดการความรู้ได้ถูกต้องที่สุด
  ความรู้ทุกอย่างต้องมีการจัดการ
  การจัดการความรู้เป็นกระบวนการที่ทุกองค์การต้องทำ
  คนทุกคนมีการจัดการความรู้ในตนเอง ไม่จำเป็นต้องมีการจัดการความรู้ใหม่
  การจัดการกับความรู้และประสบการณ์ที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและองค์กร
   
3)  ข้อใดต่อไปนี้อธิบายจุดประสงค์ของการประเมิน ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ถูกต้องที่สุด
  เพื่อสะท้อนผลการเรียนรู้ของตนเองและปรับปรุงการเรียนรู้ให้ดีขึ้น
  เพื่อตรวจสอบว่าเรียนรู้ตามที่ผู้อื่นกำหนดไว้หรือไม่
  เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนกับเพื่อนในชั้นเรียน
  เพื่อให้ครูสามารถจัดลำดับคะแนนของผู้เรียนได้
   
4)  เป้าหมายการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญเพราะเหตุใด
  ช่วยให้เราทำสิ่งใด ๆ ได้เร็วขึ้น
  ช่วยให้เราไม่ต้องตั้งเป้าหมายก่อนทำกิจกรรม
  ทำให้เราสามารถเรียนรู้ได้ทุกเรื่องในเวลาเดียวกัน
  เป็นเข็มทิศนำทางให้เราสามารถวางแผน และประสบความสำเร็จ
   
5)  ข้อใดคือหลักในการจัดการความรู้
  การนำความรู้ภายนอกเข้ามาใช้ในองค์กรอย่างเหมาะสม
  คนที่มีความรู้มากต้องคอยสั่งสอนคนมีความรู้น้อย
  ยึดถือวิธีการทำงานแบบเดิมๆ เพื่อความมั่นคง
  ต้องมีความคิดเป็นแนวทางเดียวกัน
   
6)  ให้ใช้ข้อมูลข้างล่างนี้ ตอบคำถามในข้อ 7 1. กำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน 2. วินิจฉัยความต
  2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5
  2 – 3 – 4 – 1 – 6 – 5
  1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
  3 – 2 – 1 – 4 – 5 – 6
   
7)  ถ้าต้องการค้นคว้าเรื่องเขาคิชกูฏในด้านต่างๆ ควรจะศึกษาจากแหล่งใดที่มีข้อมูลกว้างขวางและสะด
  อินเทอร์เน็ต
  อุทยานประวัติศาสตร์
  พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ
  หนังสือท่องเที่ยวจังหวัดจันทบุรี
   
8)  ข้อใดคือการเรียนรู้ด้วยตนเอง
  1.น้อยชอบลอกการบ้านเพื่อน
  2.นิดทำน้ำส้มปั่นตามที่ครูแนะนำ
  3.หน่อยชอบดูสาระคดีชีวิตสัตว์โลกทางอินเตอร์เน็ต
  4.นุชสอนน้องให้รู้จักวิธีสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต
   
9)  ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ “ปรัชญาคิดเป็น”
  การคิดเป็น เป็นคุณลักษณะพึงประสงค์ของผู้เรียน กศน.
  การคิดเป็น เป็นองค์ประกอบสำคัญในการจัดหลักสูตร กศน.
  การคิดเป็น จำเป็นต้องให้ครูเป็นผู้สอน ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติ
  การคิดเป็น ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้
   
10)  การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถพัฒนาและเพิ่มศักยภาพของผู้เรียน ทำให้มีการค้นพบในเรื่องใด
  ความรู้ ความสามารถ
  ความสามารถ การวิเคราะห์
  ความสามารถที่มีการพัฒนาแล้วให้ดียิ่งขึ้น
  ความสามารถและสิ่งที่มีคุณค่าในตนเอง ที่เคยมองข้าม