แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท
แบบทดสอบวิชา ทร31001 ทักษะการเรียนรู้
1)  บุคคลใดมีทักษะกระบวนการจัดความรู้ด้วยตนเอง
  สาธิต อ่านหนังสือธรรมะก่อนนอนทุกคืน
  พรชัย รับชมข่าวจากทีวีทุกวันก่อนไปทำงาน
  มีนา สอบถามผู้รู้เรื่องการปลูกข้าวอินทรีย์ และนำไปทดลองปลูกได้ผลเป็นที่น่าพอใจ
  วิชิต จัดงานทำบุญทอดผ้าป่าเพราะต้องการรวบรวมเงินรายได้เพื่อสร้างโรงเรียน
   
2)  การใช้เทคโนโลยีชีวภาพเพื่อการพัฒนาสิ่งมีชีวิต ใดได้รับประโยชน์
  1.พืช
  2.สัตว์
  3.จุลินทรีย์
  4.พืช สัตว์ จุลินทรีย์
   
3)  “สมหญิงอาศัยอยู่ในชุมชนแห่งหนึ่ง ซึ่งชุมชนแห่งนี้มีปัญหายาเสพติด” ถ้านักศึกษาเป็นสมหญิงมีวิธีการแก
  ต่างคนต่างอยู่ไม่ไปยุ่งเกี่ยวกัน
  ย้ายที่อยู่อาศัยเพื่อความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน
  แจ้งเบาะแสแก่ทางการและสอดส่องพฤติกรรม กลุ่มเสี่ยง
  ให้ความร่วมมือกับชุมชนในการให้ความรู้และหา แนวทางป้องกันปัญหา
   
4)  ข้อใดคือเทคนิคการเรียนรู้ด้วยตนเอง
  การท่องจำ
  การอ่านหนังสือมาก ๆ
  การจดบันทึกสรุปใจความสำคัญ
  ขยันหมั่นเพียรในการศึกษาหาความรู้
   
5)  โลกกำลังเผชิญกับวิกฤตภัยธรรมชาติ และความขาด แคลนทรัพยากร เพราะมนุษย์ได้ทำลายสมดุลของโลกอย่างต่อเนื่
  การดำเนินชีวิตด้วยวิถีพอเพียง
  รณรงค์การใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด
  ดำเนินชีวิตอย่างมีสติ รู้กิน รู้ใช้ ไม่เบียดเบียน สิ่งแวดล้อม
  ดำเนินชีวิต โดยพึ่งพิงธรรมชาติใช้ธรรมชาติสนองความต้องการมากที่สุด
   
6)  บุคคลใดวางแผนการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่สะดวก และประหยัดเวลามากที่สุด
  สุนี เรียนรู้การปลูกผักสวนครัวจากยูทูป เพื่อนำมาบริโภคภายในครอบครัว
  วีระ ศึกษาวงจรไฟฟ้าจากหนังสือเพื่อมาเปิดร้านซ่อม
  อมร ไปฝึกอบรมการเพาะเห็ดเพื่อนำมาทำอาชีพเพาะเห็ด
  มานี ศึกษาการทอเสื่อกกจากร้าน OTOP ในตำบล
   
7)  สมศักดิ์ เป็นเยาวชนไม่มีเงินเรียนต่อ จึงเข้ามาทำงานก่อสร้างในกรุงเทพฯ เพื่อหารายได้ช่วยเหลือครอบครัว
  ตัดสินใจบอกพ่อแม่ของสมศักดิ์เพื่อพาไปสู่กระบวนการบำบัด
  ทำความเข้าใจกับปัญหาว่าเป็นปัญหาที่เกิดจากภายในหรือภายนอก
  พิจารณาสาเหตุของปัญหาว่าต้นทางของปัญหา สิ่งใดเป็นสาเหตุทางตรง หรือเป็นสาเหตุทางอ้อม
  แนะนำให้สมศักดิ์วิเคราะห์ทางเลือกในการแก้ปัญหาว่ามีข้อมูลเชิงบวก และข้อมูลเชิงลบที่เพียงพอและมีความเ
   
8)  ข้อใดคือลักษณะของผู้ที่ใช้กระบวนการคิดเป็น
  วิชัย แก้ปัญหาด้วยความรวดเร็ว
  ยงยุทธ แก้ปัญหาตามเรื่องที่เพื่อนแนะนำ
  สุรชัย แก้ปัญหาโดยการคิดอย่างเป็นระบบ
  สุวิทย์ ถามวิธีการจากเพื่อน ๆ และทำตาม
   
9)  กิจกรรมการเรียนรู้ข้อใดส่งเสริมให้นักศึกษา “คิดเป็น”
  การทำโครงงานวิทยาศาสตร์
  การไปศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่ห้องสมุด
  การมาพบกลุ่มทุกครั้ง ไม่เคยขาดเรียน
  การเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือด้วยความเต็มใจ
   
10)  องค์ประกอบที่สำคัญของการนำเสนองานโดยวิธีการเขียนรายงานผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง คือข้อใด
  ความรู้
  วิธีเรียน
  การสรุปประเด็น
  เนื้อหา และวิธีการเรียนรู้